|
Дошкольное образование - уровень основного образования, направленный на разностороннее развитие личности ребенка раннего и дошкольного возраста (до 7 лет) в соответствии с его возрастными и индивидуальными возможностями, способностями и потребностями, формирование у него нравственных норм, приобретение им социального опыта.
Дошкольники могут получать знания не только в детских садах, но и дома с родителями.  Если не обучать ребёнка, ему будет трудно приобретать навыки, которыми он в дальнейшем сможет пользоваться, чтобы достичь хорошего уровня социализации, образования, коммуникации и адаптации в обществе.
Чем обусловлена необходимость развивать маленького ребёнка?
Формирование познавательной сферы – внимания, воображения, мышления, речи, моторики, памяти, восприятия.
Подготовка к школьному обучению – режим дня, соблюдение правил поведения и общения.
Развитие эмоционально-волевой сферы – способность справляться со стрессами, управлять своими чувствами, уметь говорить «нет» и принимать отказ.
Развитие привычек и навыков, необходимых для того чтобы «отделяться» от родителей и педагогов во время взросления.
Способность формировать и обозначать свою точку зрения.
Умение быть частью детского коллектива, а затем и общества.
Понимание и раскрытие собственных талантов. | 
1. Дошкольное образование направлено на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного возраста.