Давайте познакомимся!

Я люблю свой детский сад,

В нём полным-полно ребят:

Может сто, а может двести.

Хорошо, что все мы вместе!

Педагогический коллектив состоит из 43 педагогов. В ДОУ работают творческие педагоги, которые постоянно повышают своё профессиональное мастерство:

• 4 старших воспитателя;  4  учителя-логопеда;
• 4 музыкальных руководителя;
• 2 инструктора по физкультуре;
• 2 социальных педагога;
• 1 учитель-дефектолог;
• 2 педагога-психолога;
• 24 воспитателя.

Из них; 17 имеют высшую квалификационную категорию, 9 - I квалификационную категорию.

       Основным методом работы педагогов с детьми (как того и требует программа) является педагогика сотруд­ничества, когда воспитатель и ребенок общаются и действуют «на равных». Педагоги обращают особое внимание на создание проблем­ных ситуаций, экспериментально-поисковой и строительно-конструк­тивной деятельности, в которой ребенок может ярко проявить себя, выразить свое истинное отношение к тем или иным явлениям. Широко используются ими и игровые методы, активизирующие са­мостоятельность и инициативу ребенка, его творческие способности.

В практике работы с детьми преобладают гуманные отношения между воспитателями и деть­ми. В результате правильно построенного образовательного процесса, созданных условий и знания технологий дошкольное учреждение сис­тематически и объективно отслеживает динамику развития детей.

В организации учебно-воспитательного процесса все воспитатели в своей работе:

• используют личностно ориен­тированный подход к детям, демократический стиль отноше­ний;

• считают главным условием повышения результатов образо­вательного процесса — создание и развитие гуманной воспи­тательной системы детского сада.

КТО РАБОТАЕТ В ДЕТСКОМ САДУ!?  

КОДЕКС СОТРУДНИКОВ

     Сотрудники, работающие в детском саду:

• люди творческие, без которых невозможен успех процесса воспитания, обучения и развития ребёнка;

• профессионалы, которые выбирают свой метод работы, исходя из собственной индивидуальности, понимая свое предназначение;

• женщины, несущие тепло своих сердец детям;

• коллеги, создающие дружелюбную, творческую атмосферу в стенах нашего учреждения. 

     Коллективы дошкольного образовательного учреждения осуществляют педагогическую деятельность, ориентируясь на решение следующих задач:

1. Организовать работу по изучению и освоению ФОП ДО педагогами ДОУ.
2. Продолжать работу по введению в образовательный процесс ДОУ детско-взрослых проектов. Познакомить родителей с последовательностью работы и привлечь к осуществлению совместной проектной деятельности с детьми.
3. Приступить к изучению педагогической технологии «Образовательное событие».
4. Продолжать работу по развитию технического творчества детей д/в посредством реализации проектов «ТехноМир: развитие без границ», «ПиктоМир», внедрения парциальной программы «Фанкластик: весь мир в руках твоих».

     В нашем детском саду есть всё необходимое для полноценного развития, воспитания и образования дошколят. Здесь дети имеют возможность развивать свои таланты, обретать друзей, ощущать себя любимыми. Дети в детском саду – наша гордость и большая надежда. Среди них много юных талантливых спортсменов, художников, артистов, певцов и танцоров, добрых и чутких малышей. Поэтому мы, заботясь о каждом малыше, поддерживая его любознательность и свежесть ощущений, ценим его право на самостоятельные открытия, личностное проявление и счастливое детство.

НАШИ БУДНИ...